Das pädagogische Institut für Sprachprobleme ist eine privat gestützte, gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, Kinder und Jugendlichen mit Hör-, Sprach- und Lernproblemen, unabhängig von ihrer wirtschaftlichen Ausgangssituation, zu unterrichten und in die Gesellschaft zu integrieren.
Im heutigen Mexiko besteht eine Behinderung hauptsächlich durch den Ausschluss aus dem Bildungssystem. Im Raum Mexiko Stadt zeigt sich eine extreme Ausgrenzung aus dem Bildungssystem -- 40% der Kinder besuchen keine Schule.
In diesem beunruhigenden Umfeld sind etwa 300.000 Kinder taub oder schwerhörig, aber nur 70% werden betreut, mit unzureichenden und wenig spezialisierten Leistungen.